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职业教育
项目描述
奥西90和91是面向所有职业教育证书和学位课程学生的工作经验课程. 这些课程旨在将学术研究与实践相结合, 关于工作经验, 使学生在获得大学学分的同时，将课堂上学到的理论应用到实际工作中.
通过学期初制定的协议, 每个学生建立具体的“可测量的学习目标”，并在评分期结束时完成. 这种合作协议可以是在私营部门，也可以是在公共机构，可以是有偿的或自愿的.
目的
通过结合大学学习和相关工作，提供职业准备的机会，职业工作经验计划将帮助您明智地探索和选择职业, 为你的全职工作和职业发展做好准备.
好处
在获得大学学分的同时，你可以将你的教育与实际工作环境联系起来.
- 提供改善态度、就业能力和技术技能的机会.
- 通过提供准备和经验来增加晋升的潜力.
- 允许通过工作探索来测试职业选择.
- 使在mg电子官网继续教育成为可能.
- 允许志愿者工作的学分.
雇主
通过发展和评估目标及其他任务，改善雇主与雇员/志愿者之间的沟通.
- 协助达成雇主和员工/志愿者的目标.
- 通过建立良好的工作记录来提高员工/志愿者的积极性.
- 协助培训员工.
- 提高工作稳定性和生产力.
- 允许雇主评估学生的进步.
奥西90
条件:学生必须每周为有执照的企业工作5至30小时或更长时间(有薪或无薪)，每单位有薪共75小时，每单位无薪共60小时. 职责必须与学生的专业领域相关. 课程建议:SCC最低英语和数学标准. 包括所有职业教育证书和学位课程. 没有工作的合格学生可以向学生就业办公室寻求就业帮助. 每学期75小时有薪或60小时无薪工作可获得1个学分，每学期最多6个学分. 最多可重复16个单位. 所有工作经验课程的总单元数不得超过16个. 以确定正确的课程长度和单位的数量，其中报名, 有薪工作(无薪工作每周需要的时间更少)参考以下公式:
全学期分组
1单位=每周工作5小时
2个单位=每周工作10小时
3个单位=每周工作15小时
4个单位=每周工作20小时
5个单位=每周工作25小时
6个单位=每周工作30小时
12周的部分
1单位=每周工作7小时
2个单位=每周工作14小时
3个单位=每周工作21小时
4个单位=每周工作28小时
8周的部分
1单位=每周工作10小时
2个单位=每周工作19小时
3个单位=每周工作30小时
奥西91
条件:学生必须每周为有执照的企业工作5到30个小时或更长时间，每学期75小时/单位有偿和60小时/单位无偿. 工作不需要与专业相关. 课程建议:SCC最低英语和数学标准. 有资格获得奥西91学分, 学生必须在有执照的企业工作(有薪或无薪), 参加每周一次的协调研讨会, 制定以工作为导向的目标. 包括所有职业教育证书和学位课程. 没有工作的合格学生可以向学生就业办公室寻求就业帮助. 每学期75小时的有偿工作或60小时的无偿工作可获得一个学分，最多可获得6个学分. 本课程一学期修满6个学分以下，不得复读. 所有工作经验课程的总单元数不得超过16个. 以确定正确的课程长度和单位的数量，其中报名, 有薪工作(无薪工作每周需要的时间更少)参考以下公式:
全学期分组
1单位=每周工作5小时
2个单位=每周工作10小时
3个单位=每周工作15小时
4个单位=每周工作20小时
5个单位=每周工作25小时
6个单位=每周工作30小时
12周的部分
1单位=每周工作7小时
2个单位=每周工作14小时
3个单位=每周工作21小时
8周的部分
1单位=每周工作10小时
2个单位=每周工作20小时
放置
没有工作的合格学生可以向职业工作经验协调员和/或就业安置主任寻求就业援助. . 欲了解更多信息和实习机会列表，请访问 http://www.sccworkexperience.com